欢迎访问必赢nn699net!

图书实验

Book experiment

实验实践教学大纲

当前位置: 首页 > 图书实验 > 实验实践教学大纲 > 正文

《多媒体与电子出版物》实验教学大纲

发布时间 :2012年09月12日 浏览量 :

多媒体与电子出版物实验教学大纲

课程名称:多媒体与电子出版物

英文名称:Multi-media & electronic publishing

课程性质:专业必修

课程代码:10403550

本大纲主笔人:李春霞

面向专业:(编辑出版专业)

实验指导书名称:《多媒体电子书开发详解》 出版单位:科学出版社 出版日期:2004年 主编:李瑞芳等

实验讲义名称: 编写单位: 编写日期: 主编:

一、课程学时学分

课程总学时:72 课程总学分:4

实验总学时:32 实验总学分:1.8

二、实验的地位、作用和目的

让学生掌握电子出版物从选题策划、素材准备、处理、编辑、结构框架设计、阅读器等程序设计编制、版面设计实践到外部包装设计等整个策划、制作、发行等过程的初步理念和实践。

三、实验方式及基本要求

以教师讲解和演示为主要手段,学生分小组操作。

四、实验报告

每次试验完毕后每个小组均需要写出实验报告。

五、考核与考试

以小组为单位进行实验作业,并在学习期间完成一件作品,各组分别演示作品,小组互评结合教师评阅,所得成绩作为平时成绩,占总分的50%。

六、基本设备与器材配置(名称及数量)

安装了多媒体处理软件(图片、音频、视频处理编辑软件)的计算机45台,其中能上网的要有20台,配备了光盘刻录机的10台;扫描仪1台;照相机7部;摄像机7部;数字投影仪1台;幻灯机1台;配备了以上提及的电脑、投影仪、幻灯机的数码实验室一间(能够容纳50人)。

七、实验项目及内容提要

实验室名称:多媒体电子出版实验室

序号

实验名称

内容提要

实验性质

实验类别

现有套数

每组人数

实验时数

容纳人数

1

选题论证

通过多种渠道确定选题并进行论证

1

1

0

7人以下

2

50

2

素材收集

通过网络,以及自行制作所需多媒体素材

2

3

0

7人以下

8

50

3

素材处理

按照统一的格式对多媒体素材进行处理

3

3

0

7人以下

4

50

4

出版物

框架设计

设计框架,细化脚本

3

5

0

7人以下

8

50

5

制作电子出版物

按照细化脚本,使用专业出版软件将素材编辑为完整的电子出版物

3

3

0

7人以下

8

50

6

包装发布出版物

设计包装,按照设计的方案模拟发行

3

3

0

7人以下

2

50

注:

1、实验性质:1--基础实验 2--专业(技术)基础实验 3--专业实验。

2、实验类别:1--演示 2--验证(单元) 3--综合 4--设计 5—训练等

3、现有套数:指仪器设备套数,与该实验可同时开出的组数相对应。

Baidu
sogou