广告美术基础-2实验大纲

课程名称：广告美术基础-2

英文名称：Basic advertisement of art -2

课程性质：专业基础课

课程代码：10425240-3

本大纲主笔人：曹邑

面向专业：广告专业、全校公选

实验指导书名称：《广告设计学-基础篇》

出版单位：必赢出版社

出版日期：2004年1月

主编：黄海荣

实验讲义名称：广告美术基础-2

编写单位：必赢

编写日期：2004年3月

主编：曹邑

实验参考书：

高柏年编著《水粉静物-1》安徽美术出版社2003年8月

杨亦谦编著《素描风景范图美术教学示范作品-12》天津杨柳青画社2001年7月

（美）柏纳德．切特著 徐梅、秦雯译《素描教程》重庆出版社2005年5月

马玉如、陈达青编著《素描技法》人民美术出版社1987年3月第7版

胡川妮编著《广告创意表现》中国人民大学出版社2003年6月

（日）视觉设计研究所编 林崇珍译《插图创意设计手册（上、下）》中国青年出版社2004年1月

一、课程学时学分

课程总学时：64学时 课程总学分：4学分

实验总学时：32学时 实验总学分：2学分

二、实验的地位、作用和目的：

广告是一个与图象关系紧密的专业，要求学生具有一定的图象表现技能，因此，该课程安排了专业的循序渐进的实验，重点培养学生的实际动手能力、视觉图象的观察、思考能力，使学生具备各种视觉图象的认知表现能力，从而更好的为后面的其他广告专业的学习打基础如电视广告、广告设计、商业环境广告等。本实验采用一对一面授讲解的方法，针对学生不同的基础、理解力和进度，提出不同的改进办法，挖掘学生的个性特点，最大限度的做到因材施教。使学生通过本期的实验训练后，在具有一定图象表现能力的基础之上，训练学生的创意能力，使他们能通过图象表现一定的思想观念，并具有自己的风格。

三、基本原理及课程简介：

该课程理论与实践并重，体现其应用性强的特点。在课程进度安排上循序渐进，使学生达到熟练掌握并学以致用，符合社会对广告人才的要求。

该课程包含五部分，一是色彩的概念和表现方法；二是素描人物的表现；三是色彩风景；四是创意表现；五是彩色商业插图。

四、实验方式及基本要求：

学生经过广告美术基础-1的专业系统的美术训练后，有了一定的基础，但还比较薄弱。针对这种情况，在实验进度的安排方面仍然遵循由浅入深、由简入繁的原则，采用一对一面授讲解的方法。使学生通过本期的实验训练后，在具有一定图象表现能力的基础之上，训练学生的创意能力，使他们能通过图象表现一定的思想观念，并具有自己的风格。

五、实验报告：

学生的习作

六、考核与考试：

每一阶段选一幅作品，5分制计入平时成绩，期末并入总成绩。

七、基本设备与器材配备（名称与数量）：

100平米专业画室，配备多媒体。

学生用具：80个画板、80副画架、80张画凳、4个展台

实验用品：静物类——几何石膏制品、陶器、金属、玻璃、仿真果蔬与花卉和衬布。

石膏人像类——头像、胸像及全身像。投影射灯4盏

教师用品：200元材料经费用于购买时令果蔬、花卉与画具（颜料、纸张和笔）等耗材。

高精度扫描仪1台

八、实验项目及内容提要：

实验总共32学时，由临摹与写生两部分组成。

（一）静物色彩临摹与写生6学时

（二）色彩风景写生8学时

（三）人物素描临摹6学时

1、石膏类3学时

2、真人类3学时

（四）人物素描写生6学时

1、石膏类3学时

2、真人类3学时

（五）速写4学时

（六）创意表现2学时

（七）商业插图。贯穿整个学期，每周一幅。