11月4日，我院新闻学教研室黄顺铭教授为2022级本科新生举办的线上系列报告会《数字世代的传播想象》圆满落幕。自9月14日起，报告会已成功举办三场，每场邀请4组来自《大众传播学研究》课程的研究生分享论文。该系列报告会由我院2022级本科新生辅导员杨姗老师主持。

报告会预告海报

此次报告会的分享者均为我院2021级硕士研究生，他们将《大众传播学研究》的课堂作业转化为论文成果进行交流讨论，以数字传播为切口，为大家铺开了一张富有学术想象力的地图。

12组报告主题

此次系列报告会共分为两个环节：论文展示和提问交流。

首先是论文展示环节。黄老师介绍到，每组选题都是独特而有趣的。12组报告涵盖了“人与媒介的关系”“现代城市与媒介的关系”“数码城市传播实践”等多个学术议题。作为系列报告的第一组，陈昭博同学和朱晨同学的《“养植物”：物种间性视角下人与居家植物的共生实践》让与会者眼前一亮，他们深入浅出地展现了一个想法从提出到落地的全过程。值得一提的是，此文章经过专家评审，已被“从人类世到城市世：媒介的力量——传播与中国·复旦论坛（2022）”接受。这也是陈昭博同学连续第二年参与此论坛，他去年报告了一篇以数字地图为主题的论文。白昊石同学和刘祖瑞同学分享的《让我们养个火吧：会话中的游戏与电子亲密关系》一文，让与会者纷纷在会议互动区留言感叹学术的趣味和魅力，反响热烈。三场报告会正是以这种线上论文分享的形式，给予疫情常态化防控阶段在校新生以学术的启发和鼓励。

线上报告会分享现场

接着是提问交流环节。每场报告会分享结束后，同学们都会踊跃地向黄老师和研究分享者提问。他们除了就分享的论文提出疑惑，还会结合当下热点和老师展开热烈的讨论。此外，黄老师会根据同学们的发言，有针对性地补充关于学术写作和思维养成的知识讲解。在最后一次报告会上，他对“如何解决学术研究陷入思维定式”的问题予以详细解答，并强调“破题”的重要性。

《大众传播学研究》是我院黄顺铭教授为硕士研究生开设的一门课程，他以课为媒，为学生搭建了从选题构想到文章落地的实训平台。他表示，这次系列报告会能够很好地展示学生们的学术风貌，并有意将其发展为固定的课程成果分享活动。

谈及在报告会上分享论文的感受，2021级新闻与传播的硕士研究生朱晨说：“当我们再回问刚入学的自己：未来你想做什么？从事什么职业？或走上何种道路？相信不同人都会有不同的答案。通过‘传播想象’系列讲座，也许我们的答案会增多一项：畅游在学术的海洋，遇见有趣的选题，发挥出独有的学术想象力。”

2021级网络与新媒体的硕士研究生白昊石感叹道：“很感激黄老师能给我提供这样一次与新生交流的机会，以前也没少迎新，不过跟学习相关的倒还是第一次。虽然是线上，但学弟学妹们依然积极地展开互动，很感动，这也让我度过了一场快乐的学术分享。”

作为报告会的听众，新闻与传播的研一新生刘欣庭说：“这个报告会为我们搭建了一个‘云上’学术交流的平台，隔着屏幕便能领略到师兄师姐思想的火光。几场讲座听下来，发现富有学术想象力的选题原来就在我们的生活之中，这对于刚刚迈入研究生阶段的我而言是一次激发‘问题意识’的有益学习。”

采写｜边子捷

编辑｜骆世查

责编｜操慧